一、 資助項(xiàng)目數(shù)量、方向與額度：
本年度，擬資助項(xiàng)目5-10項(xiàng)，研究方向包括：
研究方向1：大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的環(huán)境腎臟病學(xué)研究
指導(dǎo)教師：張路霞
個(gè)人主頁(yè)：http://www.nihds.pku.edu.cn/info/1251/1532.htm
研究?jī)?nèi)容：基于全國(guó)性的腎臟疾病隊(duì)列研究數(shù)據(jù)、真實(shí)世界數(shù)據(jù)、國(guó)外大型醫(yī)學(xué)公共數(shù)據(jù)（如UK biobank等），融合高分辨率多維環(huán)境變量數(shù)據(jù)（如空氣污染、氣候因素等），應(yīng)用傳統(tǒng)流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)模型或前沿機(jī)器學(xué)習(xí)方法，識(shí)別影響腎臟疾病發(fā)生發(fā)展的環(huán)境危險(xiǎn)因素，建立二者精細(xì)化暴露反應(yīng)關(guān)系，并探索基因與環(huán)境交互作用對(duì)腎臟疾病發(fā)生發(fā)展的影響。參與本研究可掌握常見(jiàn)醫(yī)學(xué)公開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)和環(huán)境數(shù)據(jù)的來(lái)源和獲取方法，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)清理、可視化和常用統(tǒng)計(jì)模型的R語(yǔ)言代碼編寫(xiě)。
研究方向2：醫(yī)療時(shí)序數(shù)據(jù)的人工智能算法研究及臨床應(yīng)用
指導(dǎo)教師：洪申達(dá)
個(gè)人主頁(yè)：http://www.nihds.pku.edu.cn/info/1251/1863.htm
研究?jī)?nèi)容：基于智能手環(huán)、智能手表、多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀等便攜式監(jiān)測(cè)設(shè)備采集的生理信號(hào)數(shù)據(jù)，以及患者臨床資料表格數(shù)據(jù)，建立機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)人工智能模型，開(kāi)展睡眠質(zhì)量評(píng)估、心臟健康管理等臨床應(yīng)用與驗(yàn)證。本研究將學(xué)習(xí)并實(shí)踐面向人工智能的python代碼編寫(xiě)技能，與醫(yī)院科室緊密合作，應(yīng)用并驗(yàn)證人工智能模型于臨床實(shí)踐。
研究方向3： 醫(yī)學(xué)因果知識(shí)圖譜構(gòu)建方法及應(yīng)用
指導(dǎo)教師：杜建
個(gè)人主頁(yè)：http://www.nihds.pku.edu.cn/info/1251/1534.htm
研究?jī)?nèi)容：基于生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)、公共知識(shí)庫(kù)、臨床試驗(yàn)注冊(cè)平臺(tái)、電子健康檔案等，通過(guò)自然語(yǔ)言處理和知識(shí)工程方法，研發(fā)適用于多模態(tài)數(shù)據(jù)的系列因果知識(shí)抽取工具，挖掘不確定性/矛盾性因果關(guān)系，構(gòu)建因果知識(shí)查詢和發(fā)現(xiàn)引擎。本研究將學(xué)習(xí)并實(shí)踐面向醫(yī)學(xué)因果知識(shí)圖譜構(gòu)建和查詢的SPARQL、Cypher代碼編寫(xiě)技能，體驗(yàn)因果關(guān)系解釋網(wǎng)絡(luò)對(duì)于提升醫(yī)療結(jié)局可解釋性的價(jià)值。
研究方向4：健康數(shù)據(jù)可視分析
指導(dǎo)教師：周亮
個(gè)人主頁(yè)：http://www.nihds.pku.edu.cn/info/1251/1535.htm
研究?jī)?nèi)容：與相關(guān)醫(yī)學(xué)專家緊密合作，對(duì)臨床診療、藥物不良反應(yīng)報(bào)告、中醫(yī)方劑等各類型復(fù)雜多元異構(gòu)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視分析研究（具體內(nèi)容根據(jù)參與者興趣確定）。本項(xiàng)目將有機(jī)結(jié)合交互可視化和包括機(jī)器學(xué)習(xí)在內(nèi)的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，設(shè)計(jì)新可視分析方法，實(shí)踐Javascript、Python語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)交互可視化軟件工具。
研究方向5：多模態(tài)醫(yī)學(xué)圖像與診斷邏輯的智能分析方法研究
指導(dǎo)教師：陳慶超
個(gè)人主頁(yè)：http://www.nihds.pku.edu.cn/info/1251/1555.htm
研究?jī)?nèi)容：基于多模態(tài)醫(yī)學(xué)圖像與診斷邏輯，通過(guò)分析并標(biāo)注影像數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練基于深度學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)圖像分析模型，并結(jié)合臨床應(yīng)用驗(yàn)證。本研究將學(xué)習(xí)并實(shí)踐面向人工智能的python代碼編寫(xiě)技能，熟悉并學(xué)習(xí)模型訓(xùn)練的流程與診斷邏輯，與醫(yī)院科室緊密合作，發(fā)表文章，參與挑戰(zhàn)賽。
研究方向6：醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智能決策支持方法及應(yīng)用研究
指導(dǎo)教師：孔桂蘭
個(gè)人主頁(yè)：http://www.nihds.pku.edu.cn/info/1251/1533.htm
研究?jī)?nèi)容：基于醫(yī)療實(shí)踐產(chǎn)生的真實(shí)世界醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)（如重癥監(jiān)護(hù)ICU數(shù)據(jù)、區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生大數(shù)據(jù)等），運(yùn)用回歸分析、傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)、證據(jù)推理、深度學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與挖掘，找出臨床各種癥狀之間、癥狀與疾病或不良預(yù)后之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，并構(gòu)建分類或預(yù)測(cè)模型和自動(dòng)化決策支持工具、以輔助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行優(yōu)化的臨床決策。本研究將學(xué)習(xí)并掌握健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析方法，與臨床醫(yī)院或疾控中心領(lǐng)域?qū)＜矣猩钊虢涣髋c合作，開(kāi)發(fā)真實(shí)世界醫(yī)療大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的智能決策支持模型并應(yīng)用到具體的疾病領(lǐng)域。
研究方向7：面向臨床腦疾病診治精準(zhǔn)導(dǎo)航的智能神經(jīng)成像
指導(dǎo)教師：隋堯
個(gè)人主頁(yè)：http://www.nihds.pku.edu.cn/info/1251/1864.htm
研究?jī)?nèi)容：當(dāng)前磁共振成像的對(duì)比度與分辨率不足，是導(dǎo)致在臨床上漏檢大量腦部病灶的主要原因。本研究探索對(duì)每一位患者個(gè)體進(jìn)行最優(yōu)信噪比與最優(yōu)對(duì)比度的快速、高分辨率成像方法，以在臨床上對(duì)腦部病灶無(wú)創(chuàng)檢測(cè)與精確定位。本研究將與哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院計(jì)算放射學(xué)團(tuán)隊(duì)、哈佛大學(xué)附屬波士頓兒童醫(yī)院、及北大附屬醫(yī)院緊密合作。參與本研究可掌握磁共振脈沖序列設(shè)計(jì)、掃描協(xié)議定制、磁共振數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、圖像重建算法、及科技論文寫(xiě)作實(shí)踐技能。
項(xiàng)目執(zhí)行周期為2023.01-2023.12，資助額度為5000元/項(xiàng)，具體經(jīng)費(fèi)使用由獲立項(xiàng)學(xué)生和指導(dǎo)老師協(xié)商。
二、 學(xué)生申請(qǐng)條件：
大二年級(jí)及以上在讀本科生；
可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式申報(bào)，以團(tuán)隊(duì)形式申報(bào)者，團(tuán)隊(duì)人數(shù)一般不超過(guò)3人，團(tuán)隊(duì)成員要有明確分工（傾向支持以個(gè)人形式申報(bào)）；
每人每年限主持或參加一個(gè)項(xiàng)目，已承擔(dān)研究項(xiàng)目尚未結(jié)題的學(xué)生不能申報(bào)；
申請(qǐng)人（包括項(xiàng)目組所有成員）必須所有已修課程全部及格（含補(bǔ)考及格）。
三、 立項(xiàng)流程：
學(xué)生結(jié)合個(gè)人技能與興趣選定研究方向。學(xué)生提交立項(xiàng)申請(qǐng)材料截止時(shí)間為2022年11月30日，在申請(qǐng)受理截止時(shí)間前將申請(qǐng)書(shū)電子版(WORD格式文檔)發(fā)送到郵箱：sunxy@bjmu.edu.cn。（后期將在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理”系統(tǒng)內(nèi)再次提交）。學(xué)生可在提交申請(qǐng)前與項(xiàng)目導(dǎo)師聯(lián)系和溝通。
導(dǎo)師對(duì)學(xué)生所提交的申請(qǐng)進(jìn)行審核，并通過(guò)組織答辯等形式確認(rèn)資助對(duì)象。每位導(dǎo)師每年指導(dǎo)的項(xiàng)目不得超過(guò)2項(xiàng)。
四、 過(guò)程管理
獲立項(xiàng)學(xué)生要認(rèn)真完成項(xiàng)目，積極探索，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)研究并完成研究項(xiàng)目，以了解和掌握科研的基本方法、手段及過(guò)程，拓寬學(xué)術(shù)視野，并培養(yǎng)獨(dú)立承擔(dān)研究工作的能力。所有立項(xiàng)項(xiàng)目均納入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理”系統(tǒng)管理，按系統(tǒng)管理要求提交報(bào)告，至項(xiàng)目中期，對(duì)于項(xiàng)目完成進(jìn)度不達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目將中止資助。
如果學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施期間受到學(xué)術(shù)警告或考試課程出現(xiàn)不及格，將取消其資助項(xiàng)目。
五、 注意事項(xiàng)
為了保證完成研究計(jì)劃，獲得資助的學(xué)生要合理安排時(shí)間，保證有較充裕的時(shí)間投入，主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系，了解導(dǎo)師對(duì)研究項(xiàng)目的要求，聽(tīng)從導(dǎo)師的安排和指導(dǎo)。
六、 咨詢方式
對(duì)本項(xiàng)目有任何問(wèn)題均可通過(guò)以下方式聯(lián)系咨詢：
聯(lián)系人：孫老師
聯(lián)系電話：82806544
郵箱：sunxy@bjmu.edu.cn
